2020年11月8日由CEFA考级委员会组织的“民乐进校园”第三站，携手河南中州乐器有限公司董事长代胜民先生走进如皋市李渔小学，为该校捐赠了10把民族乐器——琵琶，为学校琵琶艺术社团的建立提供有利的硬件支持。中国艺术职业教育学会社会艺术水平考级委员会音乐专业卖力人陈立、李渔小学校长黄富春、李渔小学音乐教师肖韵等到场了捐赠交接。2018年全国教育大会上指出，音乐教育作为美育的主要组成部门，有着“以美塑人，以乐化人”的努力作用。

CEFA考级委员会始终不忘初心，坚信“艺术成就心灵、成就思想、成就情感、成就人的整个精神世界”的信念，在事情中充实发挥文化艺术资源的特定平台优势，筹谋和开展了系列运动，开创出“艺术”+“教育”的特色事情模式。将他们带到下层都会和农村，努力富厚和改善人民群众的精神生活和审美情趣；将艺术之价值寄托于教育，在偏远山区和农村下层，为宽大青少年提供名贵的高品质艺术教育时机，为改变他们的人生打开了一扇艺术之门。学校音乐教育是我国音乐人才造就最重要的场所，传统音乐进校园是造就全面音乐文化人才的一定选择，也是传承和生长传统音乐文化不行或缺的组成部门。随着我国学校音乐教育革新的不停推进，传统音乐文化的传承和生长问题逐渐引起了教育界的关注和重视，不管是高校音乐专业设置还是义务教育阶段的音乐教育都适当加入了传统音乐，如传统乐器演奏、戏曲等。

为贯彻落实《关于全面增强和革新新时代学校美育事情的意见》精神，发挥艺术教育类社会组织平台优势，中国艺术职业教育学会社会艺术水平考级委员会希望能够籍此形式，推动社会美育事情不停前行。

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